幼小衔接 携手同行——长沙市青少年宫小杜鹃幼儿园携手长沙市开福区望麓园小学开展联合教研活动

    为深入贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》《湖南省推进幼儿园与小学科学衔接攻坚行动实施方案》等文件精神，促进幼儿园与小学教育的双向衔接，推动幼小衔接工作深入开展，2023年3月22日上午，长沙市青少年宫小杜鹃幼儿园携手开福区望麓园小学开展了“幼小衔接 携手同行”联合教研活动。

    为了让小学教师更直观地了解幼儿园的集体教学活动形式及孩子的学习特点，大班组邓玲、王点薇两位老师分别展示了教学活动。以游戏化活动形式帮助幼儿获得认知和体验，与小学的学习内容相互衔接。

大班社会活动：《挑战一分钟》

大型音乐游戏活动《瑶族舞曲》

    教学活动后，老师们深入班级，查看了教室环境，观摩了区域活动，对幼儿园温馨雅致的环境、和谐友爱的氛围、丰富多样的材料表示赞赏，对幼儿园一日活动内容和形式有了深入了解，对下阶段幼小衔接工作的开展有了新的思路和认识。

    观摩后，长沙市青少年宫小杜鹃幼儿园园长周灿和开福区望麓园小学校长钟巧组织老师们进行交流研讨。听课老师充分肯定了幼儿园游戏化教学活动的生动有趣，对良好的师幼关系、丰富的操作学具、积极的课堂互动给予了高度评价，并结合小学课堂的实际情况，建议适当增加小组探究、合作互助的学习机会，提升幼儿的学习能力和学习品质。

    为进一步明确下阶段幼小衔接工作重点，双方教师就实际教学活动中遇到的问题和困惑进行了深入交流。通过交流大家达成共识：幼儿进入小学后出现的问题都不是由于知识储备不足，而是源自对环境、作息、同伴关系、学习习惯养成等方面的不适应。幼儿园要帮助幼儿在入学前养成良好的行为习惯，做好身体、心理、能力、习惯等各方面的准备，为上小学打好基础；小学也要关注幼儿身心发展特点，以儿童为中心，布置温馨优美的环境、开展丰富有趣的活动，给予积极正向的引导，帮助幼儿尽快适应小学生活，早日成为一名优秀的小学生。

    本次联合教研活动为老师们搭建了一个相互学习和交流的平台，为下阶段幼小衔接工作的科学开展奠定了基础。幼小衔接任重道远，后续我们将继续立足实际，共同携手、互研共建，实现教育合力，推动幼儿园和小学的有效衔接，帮助孩子以更好的状态迎接未来。